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Après une étude des factures d'eau de l'établissement, des expérience sur l'eau perdu lors du lavage des mains où lorsque l'on tire les chasses d'eau les élèves ont mis en place des actions au sein de l'établissement.
* DES PRODUITS AU QUOTIDIEN POUR PRESERVER L'EAU
Dans le cadre du thème de l'année une étude comparative de produits a été menée par les élèves d'ATMFC. ainsi les cuisines pédagogiques de l'établissement dans lesquelles les élèves travaillent comme à la maison se sont équipées avec la gamme de produits YOU. Elle offre l’avantage d’être composée de flacon rechargeable, dont les
recharges sont minimes.Ainsi
il y a un gain de place, un gain au niveau des déchets résiduels et surtout ils
sont faits à base d’actifs 100% d’origine végétale, sans aucun dérivé de
pétrole, additif chimique ou de synthèse. Une bonne manière de protéger l’eau.
* LA RECUPERATION DE L’EAU :
Nous
disposons d’un jardin pédagogique au sein de l’établissement. Les élèves ont décidé de mettre à chaque lavage des
mains un seau sous le robinet afin de récupérer l’eau pour l’arrosage du
jardin.
* LE FORUM ECOL'EAU
Ce forum a été mis en place par les élèves de 3ème PEP et leur équipe enseignante. Le mardi 21 Avril 2015, ils ont proposé à leur camarades du lycée 6 ateliers sur le thème de l'eau.
ATELIER
1 : Le Cycle de l’Eau :
I
ATELIER
2 : Quizz sur les états de l’eau et leurs changements physiques.
ATELIER
3 : L’eau dans mon corps
ATELIER
4 : La consommation d'eau à la maison
ATELIER
5 : La pollution de l'eau
ATELIER
6 : Famille gaspi et famille écolo.
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